Actividad 2.3 Ciudadanía digital

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Descripcion de actividad: Realiza una investigación.
Reflexión: El conocer acerca del concepto de ciudadania digital es relevante, porque al realizar la actividad nos percatamos que dicho término se refiere al uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC). Además que, actualmente vivimos en una sociedad dónde la comunicación es cada vez más importante y las formas para comunicarnos varían. Nos movemos en ambientes sociales y también en ambientes digitales dónde interactuamos con los demás. El ser buen ciudadano digital brinda el ayudar o ser ayudado, respetar y ser respetado. Además, se cuentan con derechos y deberes de un ciudadano digital, también debemos aprender a comportarnos como "ciberciudadanos". La ciudadanía digital como forma de entender el impacto de los nuevos modos de comunicación necesita de un compromiso colectivo en los nuevos escenarios que las tecnología de la comunicación irán generando.
Problemas:  Los problemas que se podrían presentar a la hora de implementar esta actividad son muchos: el alumno no cuenta con internet, no entiende y nunca ha usado algún programa/plataforma que se está indicando en la actividad y le cuesta trabajo comprender los contenidos. 
Contenidos digitales en telesecundaria: Al aboradar acerca del tema en 
Telesecundaria, se puede fomentar la habilidad de la investigación y el resumen de la información.
Estraegias y retos:  Dicho trabajo establece la busqueda de información, la cual  fomenta el conocimiento acerca de como formar parte en este tipo de ciudadanía, pues necesitamos cambiar el actual paradigma educativo. El camino a recorrer para educar a los niños hacia una ciudadanía digital responsable va de la mano de los adultos, en tanto padres y educadores.
Autoevaluación: En lo personal, considero que a lo largo de esta actividad logré el desarrollo nuevos conocimientos y consolidé otros. Ya que, a lo largo  de realizar la actividad logré desarrollar la habilidad del trabajo colaborativo entre compañeros, lo cual fue un punto importante para realizar el trabajo.

Actividad: 👉Actividad 2.3

 

Actividad 2.2 Buscadores Académicos

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Descripcion de actividad:  Investiga sobre buscadores académicos y de cómo verificar su confiabilidad. 
Reflexión: Mediante la realización de la actividad, lofgramos percatarnos acerca de la importancia de hacer uso de diversos buscadores que brinden información confiable, dicho concepto abarca que los buscadores son plataformas online diseñadas para estudiantes, investigadores y profesionales de todas las áreas que buscan información científica y académica de alta calidad, valor y credibilidad.  Incluso, a lo largo del trabajo aprendimos que un sitio de búsqueda tiene objetivo es hacer más accesible la información académica. Incluye información de webs contrastadas, estudios, libros, enciclopedias, periódicos y revistas especializadas. Otra definicion acerca del tema es que se vuelven herramientas en línea diseñadas para buscar información específica en fuentes académicas, como revistas científicas. 
Problemas:  Los problemas que se podrían presentar a la hora de implementar esta actividad son muchos: El alumno no cuenta con fuentes confiables para realizar la investigación, no entiende y nunca ha usado algún programa/plataforma que se está indicando en la actividad y no realiza un buen resumen de la información.
Contenidos digitales en telesecundaria: Al aboradar acerca del tema en 
Telesecundaria, se puede fomentar la habilidad de la investigación y el resumen de la información.
Autoevaluación: Puedo mencionar que a lo largo de estar realizando actividad obtuvé la oportunidad para desarrollar mis habilidades de investigación y trabajé en mis habilidades de comprensión lectora, pues estuve en constante busqueda y clasificación de información, ya que de dicha forma pude extraer la informmacion necesaria para realizar la actividad.  
Actividad: 👉 Actividad 2.2 

 

Actividad 2.1 Inmigrantes digitales

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Descripcion de actividad: El alumno deberá elaborar una investigación acerca de los inmigrantes y nativos digitales. 
Reflexión: A lo largo de la investigación pudimos conocer acerca del concepto de los inmigrante y nativos digitales, lo cual se refiere a las personas que comprenden acerca de cuestiones digitales, el primer concepto se refiere a personas que tuvieron que adaptarse a la tecnologia y el segundo a las personas que ya nacieron el era digital. Aprender aerca del tema fomenta que nos percatemos acerca de que en la actualidad nos vemos inmersos en la tencología y que va a seguir evolucionando.

Problemas:  Los problemas que se podrían presentar a la hora de implementar esta actividad son muchos: No se organizó todo el equipo y el trabajo no fue repartido de forma igualitaria.

Contenidos digitales en telesecundaria: Al aboradar acerca del tema en 
Telesecundaria, se puede fomentar la habilidad de la investigación y el resumen de la información.
Estraegias y retos:  El presente trabajo sirve como estrategia para la busqueda de información acerca del tema y mediante esto se puede compartir información y producir conjuntamente nuevos materiales resultado de una edición de archivos en equipo. 
Autoevaluación: A lo largo de la realizar la actividad, logré el desarrollo nuevos conocimientos y consolidé otros. Pues puse en práctica la habilidad del trabajo colaborativo entre compañeros, lo cual fue un punto importante para realizar el trabajo, por lo que estoy conforme de haber tenido la oportunidad de realizar dicho trabajo en conjunto con mi equipo. 
Actividad: 👉 Actividad 2.1